Física · Preparación PAES

Tectónica de placas: bordes, sismos, volcanismo y relieve

Plan de clase de 90 minutos centrado en tipos de bordes de placa y en las consecuencias que liberan energía en la superficie, con ejercicios de selección múltiple tipo PAES.

Objetivo de la clase

Relacionar el movimiento de las placas con sismos, volcanismo y relieve, identificando bordes divergentes, convergentes y transformantes, para resolver preguntas de selección múltiple similares a las evaluadas en PAES.

10 minInicio

Activación vinculada a la PAES

Proyecte este caso chileno sin entregar el esquema de subducción:

En el margen de Chile hay fosa oceánica, cordillera de los Andes, volcanes y sismos frecuentes. ¿Qué interacción de placas explica mejor ese conjunto?

A) Dos placas que se separan (una dorsal en la costa chilena).

B) Un punto caliente aislado, sin borde de placa.

C) Solo erosión del viento y las lluvias, sin tectónica.

D) Placa oceánica que subduce bajo una placa continental.

Ver desarrollo
D. Nazca (oceánica) se hunde bajo Sudamericana (continental): fosa, sismos, arco volcánico y alzamiento andino. En PAES hay que asociar un mismo borde con varias consecuencias. A describiría un rift/dorsal; B no explica fosa + arco continuo; C omite el motor tectónico.
Preguntas breves
¿Todo volcán está en un borde de placa? ¿Un sismo libera calor como un volcán? ¿Qué se crea en una dorsal y qué se destruye en una fosa?
Conceptos previos clave

Placas y liberación de energía

La litosfera está fragmentada en placas que se desplazan lentamente sobre la astenosfera. En los bordes se acumula y se libera energía mecánica (sismos) y, en muchos casos, energía térmica (magmatismo).

BordeMovimiento relativoConsecuencias típicas
DivergenteLas placas se separan.Dorsal oceánica o rift; volcanismo de dorsal; sismos en general menos profundos; se crea litosfera.
ConvergenteLas placas se acercan.Subducción (fosa, arco volcánico, sismos) o colisión (orógeno, sismos; volcanismo escaso si no hay subducción).
TransformanteLas placas se deslizan lateralmente.Fallamiento y sismos; poco volcanismo típico.
Idea PAES: primero identifique el tipo de borde; después liste sismos, volcanes y relieve. Chile es el ejemplo local de convergencia oceáno–continente.
20 minDesarrollo 1

Los tres bordes, con ejemplos

Divergente

En el océano: dorsal (Atlántico medio). En continente: rift (África oriental). El magma asciende, se crea corteza y el fondo se ensancha.

Transformante

Falla de San Andrés (California): sismos; el relieve no es una cordillera de subducción.

Convergente

  • Océano–continente: Chile/Andes. Fosa + volcanes + montañas.
  • Océano–océano: arco de islas (Japón, Marianas).
  • Continente–continente: Himalaya. Gran relieve; poco volcanismo de arco.
placa oceánica placa continental fosa arco / Andes subducción → sismos + magma + relieve
20 minDesarrollo 2

Sismos, volcanes y relieve

FenómenoOrigen tectónico habitualAtención
SismosLiberación brusca de energía elástica en fallas, sobre todo en bordes.También hay sismos intrapaca; la mayoría de los grandes ocurren en bordes.
VolcanismoFusión asociada a divergencia o a subducción (agua que baja el punto de fusión).Punto caliente (Hawái): pluma del manto, no exige un borde.
RelieveDorsales, fosas, arcos, cordilleras de colisión, fallas.El Cinturón de Fuego del Pacífico agrupa muchos bordes convergentes.

Un sismo no “es un volcán”. Ambos pueden coexistir en el mismo margen (Chile), pero el sismo es ruptura y el volcanismo es magma que alcanza (o se acerca a) la superficie.

Balance de litosfera oceánica: se crea en dorsales y se consume en zonas de subducción. Por eso el fondo oceánico es, en promedio, mucho más joven que los continentes.
30 minTrabajo de estudiantes

Ejercicios tipo PAES

1. En una dorsal oceánica las placas:

A) se separan y se crea litosfera

B) colisionan y forman el Himalaya

C) solo se deslizan lateralmente, sin magmatismo

D) se detienen y el fondo deja de renovarse

Ver desarrollo
A. Borde divergente: expansión. B es convergencia continente–continente; C es transformante; D niega la creación de litosfera.
2. El margen de Chile se explica mejor como:

A) divergencia como la del Atlántico medio

B) punto caliente exclusivo, sin subducción

C) subducción de Nazca bajo Sudamericana

D) borde transformante único en toda Sudamérica

Ver desarrollo
C. Convergencia océano–continente. A es una dorsal; B no explica fosa + Andes + sismos de subducción; D no es el borde dominante del margen chileno.
3. Un borde transformante se caracteriza por:

A) gran arco volcánico típico, como los Andes

B) creación neta de océano a lo largo de todo el borde

C) fosa oceánica y cordillera de subducción

D) deslizamiento lateral y sismos, con poco volcanismo de arco

Ver desarrollo
D. San Andrés es el ejemplo clásico. A y C describen convergencia; B, divergencia.
4. La alta sismicidad chilena se asocia principalmente a:

A) la lejanía de cualquier borde de placa

B) el acoplamiento y la ruptura en un margen de subducción

C) solo a la erosión costera del Pacífico

D) un rift del tipo del este de África, bajo los Andes

Ver desarrollo
B. Energía elástica acumulada en el contacto de placas. A contradice la geografía del margen; C y D asignan otro proceso (erosión o divergencia).
5. Los Andes se relacionan con:

A) convergencia y acortamiento / magmatismo de margen activo

B) un rift que abre Chile de norte a sur

C) una dorsal oceánica bajo Santiago

D) erosión exclusiva, sin acortamiento cortical

Ver desarrollo
A. Relieve de borde convergente. B y C son divergencia; D omite la tectónica que alza la cordillera.
6. El volcanismo de arco (como en los Andes) ocurre porque:

A) no hay magma en márgenes convergentes

B) solo hay volcanes en dorsales oceánicas

C) la placa que subduce aporta fluidos que favorecen la fusión del manto

D) el núcleo interno funde la corteza bajo cada ciudad del valle

Ver desarrollo
C. Mecanismo habitual de subducción: agua que baja el punto de fusión. A y B niegan el arco; D confunde la escala (el núcleo no es el magma andino).
7. En una dorsal, el fondo oceánico cerca del eje es, en general:

A) el más antiguo del océano

B) continental y granítico

C) inmóvil desde la época de Pangea

D) el más joven

Ver desarrollo
D. Se crea litosfera en el eje y envejece al alejarse. A invierte la edad; B confunde con corteza continental; C niega la expansión.
8. Hawái se interpreta como:

A) un borde transformante típico

B) un punto caliente (pluma), no necesariamente un borde

C) subducción de la placa Sudamericana

D) el eje de la dorsal Atlántica

Ver desarrollo
B. Cadena de islas por el desplazamiento de la placa sobre una pluma. A, C y D asignan un tipo de borde que Hawái no es.
9. Una fosa oceánica indica, en general:

A) subducción (convergencia)

B) divergencia de una dorsal

C) un lago glacial de montaña

D) un punto caliente en el centro de placa

Ver desarrollo
A. La litosfera oceánica se hunde. B es el proceso opuesto (se crea fondo); C y D no producen una fosa de subducción.
10. El Himalaya se asocia a:

A) divergencia oceánica, como el Atlántico

B) un rift que abre Asia de este a oeste

C) colisión continente–continente

D) solo volcanismo de arco intenso, como en Chile

Ver desarrollo
C. India–Eurasia: gran orógeno, poco arco volcánico de subducción. A y B son separación; D describe un margen tipo Andes, no el Himalaya.
11. Un sismo libera principalmente:

A) calor del magma que, en todo sismo, llega a la superficie

B) energía química de la atmósfera, absorbida por la costa

C) energía de las olas del Pacífico acumulada en la fosa

D) energía elástica acumulada en la roca

Ver desarrollo
D. Deformación y ruptura; las ondas sísmicas transportan esa energía. A confunde sismo con erupción; B y C sitúan el origen fuera de la litosfera.
12. Las placas se desplazan sobre:

A) la atmósfera, empujadas por los vientos

B) la astenosfera (manto dúctil)

C) el núcleo interno sólido únicamente

D) el océano, como balsas rígidas sobre agua

Ver desarrollo
B. Litosfera rígida sobre astenosfera más deformable. A sitúa el deslizamiento en el aire; C coloca las placas a miles de kilómetros de más profundidad; D revive la idea de continentes que surcan un océano líquido.
13. El Cinturón de Fuego del Pacífico concentra:

A) solo rifts del tipo africano

B) ninguna fosa oceánica

C) muchos bordes convergentes, sismos y volcanes

D) únicamente puntos calientes del Atlántico

Ver desarrollo
C. Márgenes activos en torno al Pacífico. A y D localizan mal el cinturón; B contradice la existencia de fosas (p. ej. Chile, Marianas).
14. Un rift continental es un borde:

A) divergente en continente

B) solo transformante, sin extensión

C) de colisión, como el Himalaya

D) sin extensión ni posible océano futuro

Ver desarrollo
A. Las placas se separan; puede evolucionar a un océano. B, C y D describen otros bordes o niegan la extensión.
15. Un estudiante afirma: “si hay montañas, necesariamente hay un volcán activo en la cumbre”. La afirmación es:

A) correcta para el Himalaya

B) incorrecta: hay orógenos de colisión con poco volcanismo de arco

C) correcta para toda dorsal oceánica

D) incorrecta porque no existen sismos en las cordilleras

Ver desarrollo
B. Relieve ≠ volcán. Andes sí combinan ambos; Himalaya, no del mismo modo. A y C generalizan mal; D es falsa (las cordilleras sí son sísmicas).
10 minCierre

Síntesis y ticket de salida

Pida a los estudiantes completar oralmente o por escrito estas ideas:

  1. Divergente: se separan; dorsal o rift; se crea litosfera.
  2. Convergente: se acercan; fosa/arco o colisión; sismos y relieve.
  3. Transformante: deslizamiento lateral; sismos; poco volcanismo.
  4. Chile: subducción Nazca–Sudamericana (fosa, Andes, volcanes, sismos).
  5. Un punto caliente no exige un borde de placa.

Ticket PAES

Asocie en una frase: fosa de Chile, dorsal Atlántica y falla de San Andrés.

Respuesta esperada
Convergente (subducción), divergente (expansión) y transformante (deslizamiento). Cada uno libera energía de modo distinto (sismos ± volcanismo ± relieve).

Distribución sugerida de los 90 minutos

MomentoTiempoPropósito
Inicio PAES10 minactivar el margen chileno como sistema
Tipos de borde20 mindivergente, convergente, transformante
Consecuencias20 minsismos, volcanes, relieve y puntos calientes
Ejercitación30 minresolver y justificar preguntas tipo PAES
Cierre10 minsintetizar borde → fenómeno