Objetivo de la clase
Aplicar las leyes de Newton mediante diagramas de cuerpo libre, incorporando peso, normal, tensión, fuerza elástica y roce, para resolver situaciones contextualizadas y preguntas de selección múltiple similares a las evaluadas en PAES.
Activación vinculada a la PAES
Proyecte esta situación sin entregar fórmulas inicialmente:
Una caja reposa sobre una mesa horizontal. Se le aplica una fuerza horizontal de 12 N y sigue quieta. El roce estático máximo es 20 N. ¿Cuál afirmación es correcta?
Ver desarrollo
Preguntas breves
Fuerza neta y las tres leyes
La dinámica relaciona las interacciones con los cambios del movimiento. Antes de calcular, conviene reconocer qué afirma cada ley y qué no afirma.
Ideas esenciales
- 1ª ley: si \(F_{\text{neta}}=0\), entonces \(v=\text{constante}\) o \(v=0\) (MRU).
- 2ª ley: si \(F_{\text{neta}}\neq 0\), entonces \(a=F_{\text{neta}}/m\) (MRUV). La aceleración apunta en la dirección de la fuerza neta.
- 3ª ley: \(\vec F_{A\to B}=-\vec F_{B\to A}\). Actúan sobre cuerpos distintos.
Ecuaciones esenciales
Diagrama de cuerpo libre
La secuencia PAES es: cuerpo → diagrama de fuerzas → ejes → \(F_{\text{neta}}\). Si \(F_{\text{neta}}=0\), el movimiento es MRU (\(v\) constante o nula). Si \(F_{\text{neta}}\neq 0\), el movimiento es MRUV y \(a=F_{\text{neta}}/m\).
Estrategia PAES
- Aísle un cuerpo.
- Dibuje solo las fuerzas que actúan sobre él.
- Elija ejes.
- Descomponga fuerzas inclinadas.
- Calcule \(F_{\text{neta}}\) en cada eje. Si es cero: MRU. Si no: \(a=F_{\text{neta}}/m\) (MRUV).
- Para el roce, calcule primero \(N\).
- En roce estático, compare la fuerza requerida con \(f_{s,\max}\).
- Compruebe dirección y unidad.
Fuerzas frecuentes y roce
| Fuerza | Características | Expresión |
|---|---|---|
| Peso | Gravitatoria, hacia abajo cerca de la superficie. | \(P=mg\) |
| Normal | Perpendicular a la superficie; la entrega el DCL. | se obtiene de \(\sum F_y\) |
| Tensión | A lo largo de la cuerda, hacia el interior de ella. | \(T\) |
| Elástica | Opuesta a la deformación (ley de Hooke). | \(F_e=-kx\) |
| Roce cinético | Se opone al deslizamiento ya iniciado. | \(f_k=\mu_k N\) |
| Roce estático | Se ajusta hasta un máximo; impide que inicie el deslizamiento. | \(f_s\le\mu_s N\) |
El roce con el aire, en este nivel, se trata en términos cualitativos: se opone al movimiento relativo y aumenta con la rapidez.
Ejercicios tipo PAES
A. Leyes de Newton y DCL
Ver desarrollo
Ver desarrollo
Ver desarrollo
Ver desarrollo
Ver respuesta
Ver desarrollo
Ver respuesta
B. Roce, elástica y situaciones con aceleración
Ver desarrollo
Ver desarrollo
Ver desarrollo
Ver desarrollo
Ver desarrollo
Ver desarrollo
Ver desarrollo
Ver desarrollo
Síntesis y ticket de salida
Pida a los estudiantes completar oralmente o por escrito estas ideas:
- 1ª ley: \(F_{\text{neta}}=0\) \(\Rightarrow\) \(v=\text{constante}\) o \(v=0\) (MRU).
- 2ª ley: \(F_{\text{neta}}\neq 0\) \(\Rightarrow\) \(a=F_{\text{neta}}/m\) (MRUV).
- Acción y reacción actúan sobre cuerpos distintos.
- No asumir siempre \(N=mg\).
- El roce estático no siempre vale \(\mu_s N\): ese valor es su máximo.
Ticket PAES
Un estudiante afirma: “si un cuerpo no se mueve, no hay roce”. ¿Es correcta la afirmación?
Respuesta esperada
Distribución sugerida de los 90 minutos
| Momento | Tiempo | Propósito |
|---|---|---|
| Inicio PAES | 10 min | activar el roce estático y el DCL |
| Leyes y DCL | 20 min | 1ª ley: \(F_{\text{neta}}=0\) (MRU); 2ª: \(a=F_{\text{neta}}/m\) (MRUV) |
| Fuerzas y roce | 20 min | modelos de P, N, T, elástica y roce |
| Ejercitación | 30 min | resolver y justificar preguntas tipo PAES |
| Cierre | 10 min | sintetizar ideas y verificar comprensión |