Física 2° Medio

Primer Trimestre - Unidad 1: Cinemática

📐 Cinemática

🎯 Objetivo

Analizar el movimiento rectilíneo uniforme y acelerado de un objeto respecto de un sistema de referencia espacio-temporal, considerando variables como la posición, la velocidad y la aceleración en situaciones cotidianas.

Inicio de la clase: recordemos lo anterior

Antes de describir un movimiento necesitamos acordar desde donde observamos. La posicion, la trayectoria y el desplazamiento solo tienen sentido cuando definimos un sistema de referencia.

  • Pregunta inicial: si una persona camina por la sala y vuelve a su puesto, ?recorrio distancia aunque su desplazamiento sea cero?
  • Conecta esta pregunta con las ideas de posicion inicial, posicion final y trayectoria.

La cinemática es la rama de la física que estudia y describe los movimientos, sin atender a las causas que lo producen. El movimiento es una transformación física en la que cambia la ubicación de un objeto que se denomina móvil.

Para describir el movimiento se necesita un sistema de referencia, un objeto que se supone quieto y parámetros que nos permiten determinar de qué forma cambia de lugar el móvil.

Parámetros que definen el movimiento

  • Posición ($\vec{x}$). Es el lugar específico en cierto momento que ocupa el objeto que se mueve respecto al origen de un sistema de referencia. En un movimiento, esta varía de un instante a otro, y es una magnitud vectorial.
  • Trayectoria. Es la línea imaginaria o camino que dibuja el móvil al desplazarse. Puede ser rectilínea, curva, circular, etc..
  • Desplazamiento ($\Delta \vec{x}$): Es el vector que une la posición inicial con la posición final. Su magnitud es la distancia en línea recta entre estos dos puntos. Se mide en mestros [m] y se determina como: $\Delta \vec{x}=\vec{x_f}-\vec{x_i}$
  • Distancia recorrida ($d$). Es la longitud total de la trayectoria recorrida por el móvil. Se mide en metros [m], es una magnitid escalar y siempre es positiva (d$\ge$0).
Ejemplo de movimiento y trayectoria

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💡 Importante

  • La distancia ($d$) es igual a la magnitud del desplazamiento (|$\Delta\vec{x}$|) solo si el movimiento es en línea recta y en un solo sentido.
  • Si el móvil regresa al punto de partida, su desplazamiento (|$\Delta\vec{x}$|) es cero, pero su distancia recorrida ($d$) es positiva.

📝 Preguntas de análisis

a) ¿Puede la distancia recorrida tener el mismo valor que el desplazamiento? Explica.

b) ¿Puede el desplazamiento tener un valor mayor que la distancia recorrida? Explica.

c) Si el vehículo vuelve al punto de partida, ¿Cuál es el valor de su desplazamiento?

📊 Sistema de Coordenadas: Plano Cartesiano

El Sistema de Coordenadas, también conocido como Sistema de Referencia Cartesiano, es uno de los más empleados para la elaboración de múltiples tipos de gráficos en dos y tres dimensiones.

Sistema de Coordenadas Cartesiano

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📍 Coordenadas Rectangulares

Es la ubicación de un punto en un plano cartesiano. Es decir, en el plano formado por el eje "$x$" (eje horiozontal o eje de las abscisas) y el eje "$y$" (eje vertical o eje de las ordenadas) podemos ubicar un par ordenado $(x, y)$.

Estos valores determinan una coordenada rectangular, llamadas así porque si desde el punto $(x, y)$ trazas una paralela tanto al eje $x$ como al eje $y$ se genera un rectángulo.

📚 Actividades de Práctica

Pon en práctica lo aprendido con las siguientes actividades:

📄 Actividad 1

Problemas de coordenadas

Trabajo grupal
📝 Cuestionario 1

Cuestionario interactivo

Trabajo grupal

⚡ Rapidez y Velocidad

Rapidez y velocidad son dos magnitudes cinemáticas que suelen confundirse con frecuencia.

Recuerda que la distancia recorrida y el desplazamiento efectuado por un móvil son dos magnitudes diferentes.

Trayectoria y desplazamiento

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En la figura observamos un laberinto, donde la línea que permite llegar de un punto a otro corresponde a la trayectoria del movimiento (línea azul). Si medimos la longitud de la trayectoria obtenemos la distancia recorrida por el móvil. Sin embargo, la distancia en línea recta (línea roja) desde la posición inicial y la posición final, corresponde al desplazamiento.

Precisamente por eso, cuando las relacionamos con el tiempo, también obtenemos dos magnitudes diferentes.

🚀 Rapidez Media

  • Es una magnitud escalar..
  • Relaciona la distancia recorrida con el tiempo.
  • Siempre es positiva .

$v_m = \frac{d}{t}=\frac{distancia}{tiempo}$

donde $d$ = distancia recorrida

🎯 Velocidad Media

  • Es una magnitud vectorial.
  • Relaciona el desplazamiento con el tiempo.
  • Tiene dirección y sentido.

$\vec{v_m} = \frac{\Delta \vec{x}}{\Delta t}=\frac{\vec{x_f}-\vec{x_i}}{t_f-t-i}$

donde $\Delta x$ = desplazamiento

📏 Unidades

Tanto la rapidez como la velocidad se calculan dividiendo una longitud entre un tiempo, sus unidades también serán el cociente entre unidades de longitud y unidades de tiempo. Por ejemplo:

  • m/s (metro por segundo)
  • cm/año (centímetro por año)
  • km/h (kilómetro por hora)

En el Sistema Internacional de Unidades, la unidad tanto para la rapidez media como para la velocidad media, es el m/s (metro por segundo).

📚 Actividades de Rapidez y Velocidad

Pon en práctica lo aprendido con las siguientes actividades:

🎯 Actividad 2a

Desafío PAES

Trabajo grupal
📄 Actividad 2b

Rapidez y Velocidad

Trabajo grupal
🔄 Actividad 2c

Movimiento Relativo

Trabajo grupal
⏱️ Actividad 2d

Determinar el tiempo

Trabajo grupal
📊 Actividad 2e

Determinar la rapidez y velocidad

Trabajo grupal
📏 Actividad 2f

Determinar Distancias

Trabajo grupal
📈 Actividad 2g

Gráficos de Velocidad

Trabajo grupal

Mr. Zeuss saluda

Cierre de la clase

El objetivo se cumple si puedes explicar la diferencia entre distancia recorrida y desplazamiento, y aplicar esa diferencia para distinguir rapidez media y velocidad media.

Mr. Zeuss explica

Antes de la proxima clase

▶

Revisa las actividades de coordenadas y las preguntas de analisis incluidas en los modales.

Estudiante escribe
▶

Prepara un ejemplo cotidiano donde distancia y desplazamiento tengan valores diferentes.

Estudiante piensa
▶

Anota una duda para iniciar la unidad de MRU.

Estudiante con una duda
Mr. Zeuss confirma

¡Excelente trabajo!

Sigue practicando y llega a la próxima clase con una pregunta lista.