Unidad 1

 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4
La escritura como medio para comunicar y almacenar la información La resolución de problemas y las máquinas Ayuda de la computadora en problemas geométricos y estadísticos Elaboración de apps para dispositivos electrónicos móviles

Objetivos de Aprendizaje

 Objetivos de Aprendizaje Objetivos de Aprendizaje Objetivos de Aprendizaje


OA 1. Aplicar conceptos de Ciencias de la Computación – abstracción, organización lógica de datos, análisis de soluciones alternativas y generalización– al crear el código de una solución computacional.

OA a. Construir y evaluar estrategias de manera colaborativa al resolver problemas no rutinarios.

OA d. Argumentar, utilizando lenguaje simbólico y diferentes representaciones para justificar la veracidad o falsedad de una conjetura, y evaluar el alcance y los límites de los argumentos utilizados.

OA g. Elaborar representaciones, tanto en forma manual como digital, y justificar cómo una misma información puede ser utilizada según el tipo de representación.

OA k. Analizar y evaluar el impacto de las tecnologías digitales en contextos sociales, económicos y culturales.

 
OA 2. Representar diferente tipo de datos en una variedad de formas que incluya textos, sonidos, imágenes y números.

OA 3. Desarrollar y programar algoritmos para ejecutar procedimientos matemáticos, realizar cálculos y obtener términos definidos por una regla o patrón.

OA g. Elaborar representaciones, tanto en forma manual como digital, y justificar cómo una misma información puede ser utilizada según el tipo de representación.

OA i. Buscar, seleccionar, manejar y producir información matemática/cuantitativa confiable a través de la web.
OA 4. Crear aplicaciones y realizar análisis mediante procesadores simbólicos, de geometría dinámica y de análisis estadístico.

OA d. Argumentar, utilizando lenguaje simbólico y diferentes representaciones, para justificar la veracidad o falsedad de una conjetura, y evaluar el alcance y los límites de los argumentos utilizados.

OA g. Elaborar representaciones, tanto en forma manual como digital, y justificar cómo una misma información puede ser utilizada según el tipo de representación


OA 5. Desarrollar aplicaciones para dispositivos móviles y para dispositivos provistos de sensores y mecanismos de control.

OA 6. Utilizar la tecnología digital, y la información personal y privada que esta contiene, de una forma creativa, respetuosa y responsable.

OA a. Construir y evaluar estrategias de manera colaborativa al resolver problemas no rutinarios.

OA d. Argumentar, utilizando lenguaje simbólico y diferentes representaciones, para justificar la veracidad o falsedad de una conjetura, y evaluar el alcance y los límites de los argumentos utilizados

OA j. Desarrollar un trabajo colaborativo en línea para discusión y resolución de tareas matemáticas, usando herramientas electrónicas de productividad, entornos virtuales y redes sociales.
Actitudes Actitudes Actitudes Actitudes

 

Pensar con perseverancia y proactividad para encontrar soluciones innovadoras a los problemas.

Interesarse por las posibilidades que ofrece la tecnología para el desarrollo intelectual, personal y social del individuo.

Aprovechar las herramientas disponibles para aprender y resolver problemas.

 

Valorar las TIC como una oportunidad para informarse, investigar, socializar, comunicarse y participar como ciudadano.

Pensar con perseverancia y proactividad para encontrar soluciones innovadoras a los problemas.

Aprovechar las herramientas disponibles para aprender y resolver problemas.

 

Pensar con conciencia, reconociendo que los errores ofrecen oportunidades para el aprendizaje.

Interesarse por las posibilidades que ofrece la tecnología para el desarrollo intelectual, personal y social del individuo.

Valorar las TIC como una oportunidad para informarse, investigar, socializar, comunicarse y participar como ciudadano.

 

Trabajar colaborativamente en la generación, desarrollo y gestión de proyectos y la resolución de problemas, integrando las diferentes ideas y puntos de vista.

Pensar con conciencia, reconociendo que los errores ofrecen oportunidades para el aprendizaje.

Interesarse por las posibilidades que ofrece la tecnología para el desarrollo intelectual, personal y social del individuo.

 

Tiempo estimado 11 semanas

 Tiempo estimado 11 semanas Tiempo estimado 6 semanas Tiempo estimado 10 semanas