Unidad 1 |
Unidad 2 | Unidad 3 | Unidad 4 |
La escritura como medio para comunicar y almacenar la información | La resolución de problemas y las máquinas | Ayuda de la computadora en problemas geométricos y estadísticos | Elaboración de apps para dispositivos electrónicos móviles |
Objetivos de Aprendizaje |
Objetivos de Aprendizaje | Objetivos de Aprendizaje | Objetivos de Aprendizaje |
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OA 2. Representar diferente tipo de datos en una variedad de formas que incluya textos, sonidos, imágenes y números. OA 3. Desarrollar y programar algoritmos para ejecutar procedimientos matemáticos, realizar cálculos y obtener términos definidos por una regla o patrón. OA g. Elaborar representaciones, tanto en forma manual como digital, y justificar cómo una misma información puede ser utilizada según el tipo de representación. OA i. Buscar, seleccionar, manejar y producir información matemática/cuantitativa confiable a través de la web. |
OA 4. Crear aplicaciones y realizar análisis mediante procesadores simbólicos, de geometría dinámica y de análisis estadístico. OA d. Argumentar, utilizando lenguaje simbólico y diferentes representaciones, para justificar la veracidad o falsedad de una conjetura, y evaluar el alcance y los límites de los argumentos utilizados. OA g. Elaborar representaciones, tanto en forma manual como digital, y justificar cómo una misma información puede ser utilizada según el tipo de representación |
OA j. Desarrollar un trabajo colaborativo en línea para discusión y resolución de tareas matemáticas, usando herramientas electrónicas de productividad, entornos virtuales y redes sociales. |
Actitudes | Actitudes | Actitudes | Actitudes |
Pensar con perseverancia y proactividad para encontrar soluciones innovadoras a los problemas. Interesarse por las posibilidades que ofrece la tecnología para el desarrollo intelectual, personal y social del individuo. Aprovechar las herramientas disponibles para aprender y resolver problemas. |
Valorar las TIC como una oportunidad para informarse, investigar, socializar, comunicarse y participar como ciudadano. Pensar con perseverancia y proactividad para encontrar soluciones innovadoras a los problemas. Aprovechar las herramientas disponibles para aprender y resolver problemas. |
Pensar con conciencia, reconociendo que los errores ofrecen oportunidades para el aprendizaje. Interesarse por las posibilidades que ofrece la tecnología para el desarrollo intelectual, personal y social del individuo. Valorar las TIC como una oportunidad para informarse, investigar, socializar, comunicarse y participar como ciudadano. |
Trabajar colaborativamente en la generación, desarrollo y gestión de proyectos y la resolución de problemas, integrando las diferentes ideas y puntos de vista. Pensar con conciencia, reconociendo que los errores ofrecen oportunidades para el aprendizaje. Interesarse por las posibilidades que ofrece la tecnología para el desarrollo intelectual, personal y social del individuo.
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Tiempo estimado 11 semanas |
Tiempo estimado 11 semanas | Tiempo estimado 6 semanas | Tiempo estimado 10 semanas |